Capacita SEDIF a las y los niños del Centro de Día Nueva Realidad con talleres artísticos y formativos

Capacita SEDIF a las y los niños del Centro de Día Nueva Realidad con talleres artísticos y formativos

El Sistema Estatal DIF tiene en operación en Centro de Día “Nueva Realidad”, donde se ofrece atención y capacitación constante a las niñas, niños y adolescentes que acuden diariamente con el objetivo de realizar actividades lúdicas y recreativas que favorezcan su desarrollo integral. El director general del SEDIF, Óscar Gómez Niembro, mencionó que por medio

El Sistema Estatal DIF tiene en operación en Centro de Día “Nueva Realidad”, donde se ofrece atención y capacitación constante a las niñas, niños y adolescentes que acuden diariamente con el objetivo de realizar actividades lúdicas y recreativas que favorezcan su desarrollo integral.

El director general del SEDIF, Óscar Gómez Niembro, mencionó que por medio de la Procuraduría de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes se llevan a cabo cursos de música y de la lengua otomí para contribuir en la formación académica y cultural de los infantes queretanos en situación vulnerable.

A su vez, la coordinadora del área de Atención a Niñas, Niños y Adolescentes (ANNA), Jessica Vital González, informó que estos talleres forman parte del Eje Rector de Actividades Recreativas, Culturales y Deportivas del Plan Estatal de Desarrollo 2021-2027, que busca impulsarlos a mejorar su calidad de vida.

Las clases de música están programadas en los centros de día de Lomas de Casa Blanca, La Cruz y Nueva Realidad, con la intención de enseñarl a la población infantil habilidades musicales que fortalecen las funciones mentales como el lenguaje, atención, memoria e incrementa la comprensión, además mejora el estado emocional, al reducir es estrés y la ansiedad; es impartido por la maestra voluntaria Andrea Téllez Girón y a la fecha lleva concluidas 40 sesiones para cerca de 160 beneficiarios.

En tanto, el curso “Lengua y Cultura Otomí para niños hablantes de herencia en Querétaro” es guiado por el profesor Alberto González, quien enfatiza en la importancia del rescate y revitalización de esta lengua en los contextos urbanos; además crea ambientes de aprendizaje para acercar a las y los niños a la lengua original de sus padres; utiliza videos, lista de vocablos, textos informativos, audios y mapas interactivos.  

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